PEMBELAJARAN ANEKABAHASA BERBASIS LINGKUNGAN

Indonesia

  • Aron Meko Mbate Universitas Warmadewa
DOI: https://doi.org/10.53441/jl.Vol3.Iss3.41

Abstract

Pembelajaran anekabahasa menjamin pijakan peserta didik untuk menyatu dengan lingkungannya, baik secara lingual-kultural maupun scara natural. Keanekaragaman bahasa dan keberagaman budaya adalah sumber pendidikan dan pembelajaran yang patut dimanfaatkan sebesar-besarnya dalam konteks pembelajaran bahasa, bagian dari sistem pendidikan nasional. Hak hidup setiap bahasa dan hak asasi belajar anak untuk memperoleh dan mewarisi nulai-nilai luhur bangsa di lingkungan etnik dan bangsanya adalah peneguhan jati diri dan penguatan karakter keindonesiaan berbasis bahasa sebagai representasi kekayaan alam dan keanekaragaman budaya bangsa. Untuk itu, pembelajaran semua bahasa (lokal/daerah, nasional/Indonesia, dan bahasa asing) secara terpadu dalam kemasan bahan bacaan dan sumber pembelajaran yang anekabahasa, menjadi keniscayaan.

Published
2020-12-08
How to Cite
[1]
A. M. Mbate, “PEMBELAJARAN ANEKABAHASA BERBASIS LINGKUNGAN”, Lazuardi, vol. 3, no. 3, pp. 541-557, Dec. 2020.
Issue
Vol 3 No 3 (2020): Jurnal Lazuardi
Section
Jurnal Lazuardi

Copyright (c) 2020 Jurnal Lazuardi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Copyright is protected by Law Number 28 of 2004 concerning Copyright, that Copyright is the exclusive right of the creator which arises automatically based on declarative principles after a work is manifested in a tangible form without reducing restrictions in accordance with the provisions of laws and regulations.